2025-04-04 06:09:21 9795462875次浏览

　　终年打球的张先生告诉《举世时报》记者：“在郑钦文夺冠前的这几年，网球运动在公共层面一直是向上走的态势，加入网球运动行列中的人不绝增多。”张先生剖析，这也许跟网球是隔网运动有关，因此在疫情期间受到接待。

　　外地时间8月29日，巴黎残奥会首个角逐日。在伊夫林省圣康坦自行车馆，中国队选手李樟煜上演了一场“速度与激情”。男子C1级3000米个人追逐赛资格赛，他以3：31.338的结果刷新该项目世界纪录。决赛中，李樟煜状态火热，夺得金牌，这也是中国体育代表团在本届残奥会上获得的首枚金牌。另一位中国队选手梁伟聪摘得银牌，恭喜中国队包办该项目金银牌！

　　据国际网球联合会宣布的《2021年全球网球报告》，2021年全球加入网球运动的人口有8718万人，中国以1992万人成为全球网球加入人数排名第二的国家，仅次于美国，占全球总网球人口的22.9%。同时，中国网球场的数量也为全球第二，达49767个。网球教练则以11350人位居全球第五。

　　国家体育总局体育文化与体育宣传生长战略研究中心高端智库主干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《举世时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事演出为杠杆，能撬动都会基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育工业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运发动尤其是明星运发动。

　　中国煤矿文工团建立于1947年东北解放区，是国家级艺术院团中历史最悠久的单位之一。2005年，加挂了“中国宁静生产艺术团”的牌子。2018年9月，转隶到文化和旅游部。

　　家住北京向阳区的资深网球喜好者张先生在接受《举世时报》记者采访时感伤，“原来就欠好预约的网球场，在郑钦文夺冠后，更欠好约了。”他说：“我经常打球的球馆最早预约时间是提前一周的早上七点，可是现在到点就秒没，手一慢就显示预约完毕。”

　　8月28日上午，中国煤矿文工团召开干部大会，宣布文工团领导任命决定。经文化和旅游部研究决定，任命靳东为中国煤矿文工团（中国宁静生产艺术团）团长。

　　靳东，1976年出生于山东省，结业于中央戏剧学院，国家一级演员，曾获得“青年五四奖章”先进个人、“全国德艺双馨电视艺术事情者”等荣誉称呼。他照旧第十四届全国政协委员。

　　随着加入网球运动的人逐渐增多，中国网球的基础设施也在不绝完善。纪宁告诉《举世时报》记者：“我们在做一个项目，在北京向阳区计划一个‘大满贯网球文化公园’，将搜集所有大满贯要素。人们既能在此寓目全球顶级赛事，也能在园地上训练和角逐。”纪宁说，这仅是一个案例，但从中可以窥见中国网球运动基础设施越来越完善，也越来越专业化。作为体育工业的加入者与视察者，纪宁体现，不但北京，全国各地网球运动设施也生长得越来越好。

　　曾文莉认为，在职业选手商业价值充分释放后，其乐效果应才会吸引更多的人群尤其是青少年从事网球运动，而这是中国网球经济生长的基本。

　　2019年9月，国务院办公厅印发《关于增进全民健身和体育消费推动体育工业高质量生长的意见》，其中提到推动体育赛事职业化，支持生长体育经纪人步队，挖掘体育明星市场价值。2019年12月，国家体育总局宣布废止部分规范性文件的通知，《关于对国家队运发动商业运动试行条约治理的通知》等限制运发动商业运动的划定被废止。曾文莉认为，即便如此，目前海内体育经济的价值另有待充分释放。她对已走上职业化门路多年的网球充满希望，认为网球市场可能是一个突破口。

　　张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也越发活跃。球衣、球袜、球包以及打球的种种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。角逐数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。

　　曾文莉说，“要生长网球经济和其他体育经济，我们要思考一下，是否已将体育工业充分市场化，运发动的商业价值是否已充分释放，对体育工业、体育经济的杠杆作用是否已充分发挥。”她体现，“我们应该为明星运发动的商业运动营造更好的舆论情况、政策情况和制度情况。”

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综述|捅了英语老师一节课-课堂上的惊人一幕软件教程玩法 - -麻

阿尔加夫 2025-03-22 13:01:21

来源：钱三强作者：阿希拉维查睿

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高效英语课堂拭魅战技巧：软件辅助教学新思路|

当古板英语课堂遇上智能软件，某中学教师使用互动教学平台实现90%的课堂加入度。本文将深度解析如何通过软件工具重构英语课堂，揭秘"捅了英语老师一节课"背后的教学智慧。

一、数字化教学工具的推翻性革新

在北京市重点中学的观摩课上，王老师使用ClassIn教学平台完成了一次"软件捅课"实验。通过AI语音评测系统实时纠正发音，配合虚拟角色饰演功效，原本枯燥的语法课酿成陶醉式语言情况。数据显示：学生开口率从35%提升至82%，重点句式掌握速度加速3倍。这种"软件捅课"模式正在重塑三个教学维度：知识通报效率、课堂交互质量、个性化学习路径。

二、拭魅战软件教学五步操作法

1. 课前准备：利用Quizlet创立动态词卡库

教师通过词云生成器抓取教材要害词，在Kahoot!制作预习测试题。某校实践标明，这种"软件捅课"预习题使新课导入时间缩短40%，学生课前准备完成率从62%跃升至91%。

2. 课堂实施：多模态互动系统应用

接纳Nearpod进行实时投票，结合Mentimeter制作语法点动态热力图。广州某国际学校案例显示，通过屏幕共享功效演示英语思维导图，学生条记完整度提升75%，重点知识留存率增加2.3倍。

3. 课后牢固：智能批改与个性化反响

Grammarly教育版实现作文自动批改，配合Flipgrid录制口语作业。上海某示范校使用这种"软件捅课"方法后，教师作业批改时间减少60%，学生修订准确率提高至88%。

三、教学效果可视化剖析模型

通过Google Classroom的数据看板，教师可以精准追踪"软件捅课"效果。某实验班数据显示：使用Padlet进行课堂思维碰撞，学生批判性思维得分提升42%；应用Edpuzzle制作视频课程，知识转化效率提高65%。更值得关注的是，这些工具生成的学情报告，使因材施教有了数据支撑。

当"捅课"从物理空间延伸到数字领域，英语教学正在经历范式革命。软件工具不是替代教师，而是创立新的教学可能。建议教师从1-2个焦点功效切入，逐步构建个性化智慧课堂，让技术真正效劳于语言能力培养的实质需求。

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